Compiti estivi per la classe seconda

Compiti

Ricerca 3 fonti del passato (scatola dei ricordi):

• foto (chi te l’ha data, luogo, anno o periodo a cui si riferisce, cosa rappresenta),
• oggetti antichi (fai la foto, scrivi quando veniva usato, a cosa serviva, altre informazioni),
• 1-2 interviste a adulti su un tema del passato scelto in classe prima delle vacanze: lavoro del passato (quale lavoro? Dove?) o sulla scuola del passato (dove? Ricordi?); annota nome, cognome, luogo e data di nascita dei testimoni.

Un’ulteriore possibilità è la ricerca su una strada del territorio: disegna la mappa da scuola a via del …, scrivi sul quaderno che cosa vedi in quella strada sulla sx e sulla dx, fai una fotografia e portala a scuola, c’è qualcosa di particolare e di antico in questa strada? Chiedi a conoscenti e nonni com’era la strada nel passato.

Attività del primo periodo di scuola in terza

Attenzione

Da metà settembre a metà ottobre.

Utilizzare le tracce del passato per ricavare informazioni e per inserirle sulla linea del tempo che si allunga ulteriormente all’indietro fino al secolo precedente.

Per geografia osservazione diretta di alcuni luoghi e delle mappe, disegnate dai bambini della strada presa in esame, per verificarne la correttezza. Approfondimento su edifici e elementi del passato presenti sui luoghi osservati. Uno o entrambi i percorsi permettono di focalizzare alcuni punti di arrivo: es. linea del tempo fatta con fonti storiche primarie e introduzione di periodizzazione storica attraverso il concetto di “secolo”, che sarà poi utile per tornare indietro di secoli e millenni.